We are excited to inform, that Lenovo laptops with instant access to NUADU are now available in Indonesia.
Bundled with Lenovo hardware, our learning and assessment platform provides a complete solution for blended and distance learning, online education, and exams. NUADU comes with a three-year license for the learning content for National and International curricula, question banks, and implementation service.
This special offer was prepared jointly by Lenovo and NUADU for the schools in Indonesia. Lenovo and NUADU believe that transforming education is critical for society’s development, and Lenovo has always been proud to provide smarter technologies that engineer smarter classrooms for students. As the education environment is continuously changing, our close collaboration with Lenovo will ensure educators to be able to keep up with the new ways of teachings as students switch to online platforms and distance learning. Through this collaboration, Lenovo and NUADU aspire to provide innovation that meets the demands of distance learning and aids institution with their education transformation journey.
For the schools using National Curriculum, NUADU provides content from renowned educational publishers, available for Primary level 1 – 6 and Secondary level 7 – 12. Over 28,000 resources are available for Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, PPKn, IPA, IPS, SBDP, Biologi, Fisika, Kimia, Sejarah, Geografi, Ekonomi and Sosiologi.
For the schools using international curricula, NUADU provides internationally renowned Cambridge and Singapore curriculum for the subjects of Cambridge Primary Curriculum level 1 – 6 for Maths and Science with over 13,000 resources available, and Singapore Primary and Lower Secondary for English, Maths, and Science with over 18,000 resources available.
Menggunakan laptop Lenovo, platform pembelajaran dan penilaian kami menyediakan solusi menyeluruh untuk ‘blended learning’ (gabungan metode tatap muka dan online), pembelajaran jarak jauh, pendidikan online, ataupun ujian.
NUADU dilengkapi dengan lisensi tiga tahun untuk konten pembelajaran yang mencakup kurikulum Nasional dan Internasional, bank soal, dan layanan implementasi.
Penawaran khusus ini hadir atas hasil kolaborasi Lenovo dan NUADU untuk sekolah-sekolah di Indonesia. Lenovo dan NUADU percaya bahwa transformasi pendidikan sangat penting untuk pengembangan masyarakat dan Lenovo bangga dapat selalu menyediakan teknologi yang lebih canggih agar dapat memfasilitasi ruang kelas yang lebih cerdas untuk siswa. Seiring lingkungan pendidikan yang terus berubah, kolaborasi erat kami dengan Lenovo ini akan memastikan para pendidik dapat mengikuti cara-cara pengajaran baru ketika siswa beralih ke platform online dan pembelajaran jarak jauh. Melalui kolaborasi ini, Lenovo dan NUADU bercita-cita untuk memberikan inovasi yang memenuhi tuntutan pembelajaran jarak jauh dan membantu institusi dalam menjalankan transformasi pendidikan mereka.
Untuk sekolah yang menggunakan Kurikulum Nasional, NUADU menyediakan konten dari penerbit pendidikan terkenal, tersedia untuk tingkat Dasar 1 – 6 dan tingkat Menengah 7 – 12. Lebih dari 28.000 sumber pembelajaran tersedia untuk Matematika, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, PPKn, IPA, IPS, SBDP , Biologi, Fisika, Kimia, Sejarah, Geografi, Ekonomi dan Sosiologi.
Untuk sekolah yang menggunakan kurikulum internasional, NUADU menyediakan kurikulum Cambridge dan Singapura yang terkenal secara internasional untuk mata pelajaran Cambridge Kurikulum Tingkat 1 – 6 untuk Matematika dan Ilmu Pengetahuan dengan lebih dari 13.000 sumber pembelajaran yang tersedia, dan Sekolah Dasar dan Menengah Singapura untuk Bahasa Inggris, Matematika, dan Sains dengan tersedia lebih dari 18.000 sumber pembelajaran.
Untuk informasi terkait kerjasama dapat menghubungi Stella Djajasaputra – sdajajasaputr@lenovo.com
Ketika Anda menyelenggarakan kelas online, Anda akan menghadapi situasi yang kurang interaksi tatap muka, masalah teknis, dan ketidakpastian akan berbagai isu pandemi. Berikut ini adalah tips dari NUADU untuk mendorong partisipasi siswa selama kelas online.
Pengaplikasian Home-based learning mengalami peningkatan yang sangat drastis karena sebagian besar negara melakukan lockdown untuk mencegah penyebaran virus corona. Jika sekolah Anda berencana untuk melakukan ini, baik dalam jangka panjang atau hanya sebagai langkah sementara, maka Anda sekarang perlu mencari cara agar dapat mengajar secara efektif dan melakukan berbagai pengaturan secara jarak jauh.
Mengajar secara online tidak cukup dengan hanya memiliki sumber daya yang tepat dan koneksi internet yang baik. Anda harus memimpin dan membantu para siswa untukmenyesuaikan diri dengan situasi saat ini, atau biasa disebut dengan ‘the new normal’. Bagaimanapun penyesuaian telah dilakukan, perlu dipahami bahwa pengajaran Online akan cukup kontras dengan lingkungan kelas yang Anda dan siswa Anda biasa jalani.
Ketika Anda melakukan kelas online, Anda perlu mempertimbangkan tantangan dan kemungkinan-kemungkinan yang terjadi pada kelas virtual. Anda dan para siswa memiliki akses ke serangkaian sumber pembelajaran dan mode partisipasi yang sangat lengkap pada platform NUADU dan MS Teams. Pada saat yang sama, Anda tetap perlu menyesuaikan diri dengan kurangnya interaksi tatap muka, distraksi, masalah teknis, dan berbagai ketidakpastian akan isu pandemi.
Berita baiknya, kami membagikan tips-tips ini untuk mendorong partisipasi siswa selama kelas online.
1. Perjelas Tujuan Anda
Siswa cenderung akan lebih banyak berpartisipasi jika mereka memahami tujuan dari apa yang mereka lakukan. Mereka perlu tahu bahwa mereka akan belajar sesuatu yang bermanfaat dan relevan. Jadi, setiap kali Anda meminta mereka untuk melakukan suatu kegiatan atau mengajak mereka untuk masuk ke dalam diskusi, jelaskan tujuan Anda dan bagaimana kegiatan tersebut akan memberikan poin dan hasil penting dari proses pembelajaran.
2. Berikan Pedoman Pembelajaran Yang Jelas
Menetapkan pedoman dan ekspektasi yang jelas terkait komitmen, waktu, tugas, dan upaya dapat membantu siswa memahami struktur untuk proses pembelajaran mereka. Ini akan memberikan arah yang lebih konkret dalam memahami pelajaran dan ukuran yang lebih nyata terkait kemajuan siswa.
Sampaikan pedoman ini sebagai masukan, bukan aturan yang mengekang dan instan. Mintalah masukan kepada para siswa tentang apa yang tampak realistis dengan konteks masing-masing. Ketika Anda menyetujui pedoman tersebut, siswa lebih cenderung untuk mengikutinya karena mereka merasa bahwa kebutuhan dan kontribusi mereka dihargai. Ini adalah waktu yang luar biasa, jadi berikan sedikit fleksibilitas dan tidak serta-merta memberikan hukuman jika pedoman ini tidak diikuti dengan sempurna oleh siswa.
3. Ajukan Pertanyaan yang Menarik
Pertanyaan seperti apa yang mendorong partisipasi dalam kelas online? Tentu jenis pertanyaan yang membuat diskusi kelas menjadi hidup:
Open-Ended – Pertanyaan yang dijawab lebih dari sekedar Ya/Tidak, pertanyaan-pertanyaan ini akan menggerakkan siswa untuk menguraikan dan menjelaskan.
Menghasilkan pemikiran dan refleksi yang lebih tinggi – Pertanyaan yang bagus juga menggerakkan siswa untuk menganalisis, menilai, menggali lebih dalam, dan mengeksplorasi berbagai kemungkinan.
Mendorong siswa untuk menggunakan materi pelajaran untuk membangun jawaban mereka – Pertanyaan yang bagus dibangun berdasarkan konten materi pelajaran, hal ini akan memberikan siswa pandangan yang maju tentang materi tersebut karena setiap topik terhubung dengan apa yang telah dibahas sebelumnya.
4. Berikan Beragam Kegiatan
Kelas tidak harus selalu berupa sesi tanya jawab. Buatlah kegiatan seperti pemecahan masalah, studi kasus, dan lainnya. Tetapi pastikan kegiatan ini mencapai tujuan pembelajaran, bukan hanya sekedar menambah kegiatan/kesibukan.
5. Berikan Evaluasi yang Membangun
Ketika siswa Anda mengalami kemajuan yang signifikan di dalam kelas, berikan masing-masing dari mereka penialain yang akan membantu mereka memahami dan melihat di mana posisi mereka – apakah yang mereka lakukan baik, dan apa yang mereka butuhkan untuk menjadi lebih baik. Gunakan sistem penilaian NUADU untuk membantu Anda membuat penilaian yang tepat dan merekomendasikan latihan dan kegiatan untuk setiap siswa.
Tertarik dengan sistem home-based learning yang dapat Anda siapkan dalam sehari? Yuk dapatkan info lebih lanjut tentang Kelas Online NUADU, yang merupakan solusi pembelajaran jarak jauh dengan kemitraan bersama Microsoft!
NUADU berkolaborasi dengan Microsoft Teams solution memiliki solusi lengkap di mana guru dapat menjalankan kelas mereka melalui alat konferensi video langsung dan, pada saat yang sama, memonitor kemajuan setiap siswa sesuai dengan kurikulum yang diterapkan.
Sebagian besar anak-anak dan remaja tidak dapat bersekolah karena himbuaan yang diamanatkan oleh pemerintah dalam upaya untuk memperlambat penyebaran COVID-19. Kelas-kelaspun dijalankan online menggunakan berbagai platform atau banyak pula yang benar-benar tidak dapat menjalankan kegiatan belajar-mengajar.
Tujuan utama kami adalah memberi guru dan otoritas pendidikan ,sebanyak yang diperlukan, untuk melanjutkan kegiatan sehari-hari mereka, guna memastikan para siswa tetap dapat melakukan aktivitas pendidikannya pada situasi krisis yang terjadi saat ini.
NUADU berkolaborasi dengan Microsoft Teams solution memiliki solusi lengkap di mana guru dapat menjalankan kelas mereka melalui alat konferensi video langsung dan, pada saat yang sama, memonitor kemajuan setiap siswa sesuai dengan kurikulum yang diterapkan.
Solusi ini dirancang dengan penuh perhitungan sesuai dengan kebutuhan sekolah sehingga para guru dapat mempertahankan peran mereka dan terus bekerja walaupun dalam kondisi home-based. Peemasangan alat yang mudah, seperti alat plug and play, sehingga Rekan Pengajar tidak perlu mengkhawatirkan perihal birokrasi, rapat, dan lokakarya.
NUADU dan Microsoft Teams solution memfasilitasi para Guru untuk:
PowerPoint dengan ‘shared screen’, berbagai sumber dari website, serta informasi tambahan lainnya untuk semua peserta yang bergabung dengan kelas online;
Memberikan tugas di ruang kelas seperti halnya dalam tugas fisik (kelas);
Melakukan kuliah langsung dan sesi feedback/penilaian tatap muka;
Materi pelajaran direkam dan dapat dibagikan agar peserta kelas dapat mempelajari kembali materi yang diberikan;
Menggunakan konten yang sudah rapi dan dipersiapkan dengan matang untuk kenyamanan peserta kelasMenggunakan konten yang sudah rapi dan dipersiapkan dengan matang untuk kenyamanan peserta kelas;
Berdiskusi dengan siswa dan dalam kelompok;
Memonitor kemajuan yang berhubungan dengan kurikulum dan silabus;
Jangan ragu dalam membuat pilihan yang tepat untuk sekolah.
Hubungi kami dan perwakilan kami akan memandu Anda dalam menerapkan Kelas Online Kolaboratif.
Berbagai peristiwa yang terjadi belakangan ini, memaksa kita untuk mengubah pandangan kita tentang bagaimana proses belajar-mengajar harus tetap diterapkan dalam situasi krisis. Dengan pertimbangan keamanan, lebih banyak institusi pendidikan yang menerapkan sistem homeschooling dan pembelajaran paruh waktu untuk tetap dapat mengikuti kurikulum Pendidikan sekolah.
Guru diharuskan untuk mencari tahu alat/cara pembelajaran online mana yang paling bagus dan juga bagaimana cara menggunakannya. Seringkali, sekolah membaurkan beberapa kanal online untuk membuat ruang kelas virtual – dengan hasil yang beragam. Hal ini bisa jadi tidak membantu dalam mengimplementasi teknologi di dalam proses belajar mengajar karena guru perlu belajar berbagai istilah baru seperti AI, SaaS, pembelajaran mesin, dan banyak lagi.
Lalu mengapa tidak membuat proses lebih mudah dengan cukup menggunakan platform yang memang dirancang untuk pembelajaran jarak jauh?
Kami merancang platform pembelajaran jarak jauh yang dapat Anda terapkan dalam 1 hari
NUADU merupakan platform yang siap digunakan untuk pembelajaran jarak jauh, serta memungkinkan Anda untuk menanggapi krisis dengan cepat sehingga penyelenggaraan tahun ajaran tidak terganggu – bahkan selama wabah.
Kami menawarkan sistem berbasis data untuk proses pembelajaran yang terpersonalisasi sehingga dapat membantu siswa Anda mencapai tujuan akademik mereka kapan saja, di mana saja. Murid-murid hanya cukup mengunduh aplikasi seluler gratis, yang memberi tahu mereka tentang tugas baru yang diberikan dan memungkinkan mereka belajar dengan cara mereka sendiri melalui smartphone masing-masing.
Manfaat:
Memberikan kegiatan dan akses sumber pembelajaran yang interaktif
Menghemat waktu dalam penilaian dan penugasan; platform kami melakukan itu secara otomatis dan real time
Memberikan feedback yang tepat dan cepat bagi setiap individu untuk tiap penugasan
Memantau kinerja pada level individu, grup, dan kelas
Bantuan teknis terkait operasional secara real time
Proses untuk penerapan Distance Learning:
Demo
Pertemuan awal
Penandatanganan perjanjian
Pelatihan dan bimbingan untuk penggunaan fitur Distance Learning
Bantuan teknis lainnya
Tertarik?
Isi formulir kontak di bawah ini agar tim kami dapat menghubungi Anda untuk mendiskusikan bagaimana NUADU dapat membantu Anda dalam menerapkan sistem pembelajaran jarak jauh.
Tahun ini baru berjalan sampai di Februari, namun kita telah menyaksikan kebakaran besar di Australia, letusan gunung berapi di Filipina, dan COVID-19 yang menyebar dengan cepat di seluruh dunia.
Alasan seperti topan dan berbagai penyakit anak, hal-hal ini menambah banyak hari sekolah yang terlewatkan setiap tahunnya. Ini merupakan keadaan yang tidak baik untuk anak-anak kita, karena hari-hari yang terlewat itu tentu dapat berdampak negatif pada prestasi akademik mereka.
Lalu apa berita bagusnya? Sekarang ada cara untuk tetap menyelenggarakan kegiatan Pendidikan/belajar-mengajar di luar sekolah, dengan tetap mempertimbangkan kesehatan dan keselamatan Anda.
NUADU merupakan platform pendidikan berbasis data yang menyediakan konten pembelajaran dan juga sistem penilaian. Dengan NUADU, smartphone dan komputer dapat menjadi alat untuk pembelajaran jarak jauh (Distance Learning) yang selaras dengan kurikulum nasional.
Simak video ini untuk mengetahui bagaimana NUADU memudahkan pembelajaran jarak jauh untuk Anda.
We are thrilled to announce that one of the largest school chains in Indonesia – almost 8000 students across 15 branches (and counting!) – has signed a contract with NUADU.
In the first year a pilot program will be implemented with 600 students across 2 branches. Then after a successful first year, NUADU would be rolled out to all 15 branches. Al-Azhar Syifa Budi is a leading Muslim school in Indonesia and we look forward to more schools coming on board with us in the future.
In our ongoing quest to promote the use of educational technology in K12 sector, we partnered with the ANPS (Association of National and Private Schools).
ANPS is committed to advancing the interests of National and Private Schools throughout Indonesia. NUADU participates in an ongoing series of events held during ANPS Roadshow, where teachers and school principals gathered to participate in an exchange of ideas and share best practices in education.
We were thrilled to attend Polish Tech Day in Jakarta, an event showcasing 10 Polish startups with business thriving in Asia. We presented our vision on how to improve digital education and shared our experiences from the EdTech sector in Indonesia. We also participated in several enriching workshops, meetings and panel events.
Polish Tech Day, Jakarta
NUADU took part in a Trade Mission to North Carolina. The delegation included NUADU and 5 other Polish companies interested in learning more about the region’s FinTech and Education sectors in the Triangle Region. The reception was co-hosted by the Research Triangle Regional Partnership (RTRP) and the Economic Development Partnership of North Carolina (EDPNC).
On 9th of February 2019, the NUADU team participated in The 10th ANPS Teacher’s Conference (Association of National and Private Schools, Indonesia). The event was held at Beacon Academy Jakarta and the main topic for discussion was “From Being Stuck to Making Things Stick: Teaching So Students Remember”.
More than 250 participants from 50 schools around Indonesia that use the National and International Curriculum were in attendance!
Association of National and Private Schools, Indonesia
We also had the chance to meet with 20 decision makers from 20 schools to introduce them to NUADU. We managed to get interest from several Principals from Jakarta and other Islands in Indonesia, and are now preparing to visit them to provide further information about the platform. We also generated interest from teachers that participated in the event and will be visiting their schools within the month.
